Sambutan Ketua Prodi Profesi NERS

Selamat Datang di Profesi NERS

Program Studi Pendidikan Profesi Ners merupakan program pendidikan profesi yang berada di bawah naungan Fakultas Kesehatan Institut Ilmu Kesehatan Bhakti Wiyata Kediri, dimana sejak awal berdirinya terintegrasi dengan Prodi S1 Keperawatan, kemudian pada Bulan April 2012 Program Studi Pendidikan Profesi ini berdiri sendiri. Prodi Pendidikan Profesi Ners telah mendapatkan akreditasi Baik Sekali pada 25 Juni 2021 Berdasarkan SK Lembaga Akreditasi Mandiri Perguruan Tinggi Kesehatan (LAM-PTKes) Nomor SK: 0204/LAM-PTKes/Akr/Pro/VI/2021.

Program Studi Pendidikan Profesi Ners menghasilkan tenaga Perawat (Ners) Profesional yang siap bekerja dalam Pemberian Asuhan Keperawatan secara komprehensif di tatanan pelayanan kesehatan baik di instansi pemerintah, swasta dan bahkan beberapa alumni bekerja sebagai tenaga perawat di luar negeri. Kurikulum Program Studi Pendidikan Profesi Ners telah disesuaikan dengan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), SN-Dikti dan berdasarkan kurikulum AIPNI. Mahasiswa pada program pendidikan profesi ners telah menempuh Pendidikan akademik (sarjana keperawatan) yang telah di yudisium. Selama Pendidikan profesi mahasiswa belajar secara langsung selama dua semester pada tatanan klinik atau rumah sakit yang menghantarkan mahasiswa untuk adaptasi menerima pendelegasian dalam pemberian asuhan keperawatan secara profesional. Pada akhir masa studi mahasiswa mengikuti uji kompetensi ners secara nasional dan setelah lulus mahasiswa di yudisium dan diambil sumpahnya sebagai Perawat Ners.

Sampai saat ini Prodi Pendidikan Profesi Ners telah menghasilkan lulusan Ners yang bekerja di berbagai instansi Kesehatan. Lulusan Ners juga mendapatkan pekerjaan dengan masa tunggu relatif cepat dengan masa tunggu kurang dari 3 bulan. Ini menunjukkan bukti nyata bahwa lulusan Ners mampu bersaing di dunia kerja dan menjadi lulusan yang banyak dibutuhkan di dunia kerja. Dengan demikian diharapkan prodi pendidikan profesi ners terus memberikan kontribusi di dunia Kesehatan sesuai dengan visi institusi dan ikut serta dalam mencerdaskan bangsa melalui Tri Dharma Perguruan Tinggi. Dengan fakta ini kami berharap kepercayaan masyarakat luas terhadap prodi Ners akan semakin meningkat. Terima Kasih.

Jumlah Statistik

Visi

Menjadi Program Studi yang unggul dalam mutu tridharma di bidang keperawatan gawat darurat dan pengelolaan berlandaskan budaya PLUS di tingkat nasional pada tahun 2025.

Misi

1. Melaksanakan pendidikan akademik, profesi dan pelatihan bersertifikasi yang berorientasi pada pengembangan IPTEK di bidang keperawatan khususnya Emergency Nursing.
2. Melaksanakan penelitian yang berkualitas dan berkelanjutan yang dapat diaplikasikan pada proses pembelajaran dan pengabdian masyarakat.
3. Melaksanakan pengabdian masyarakat sesuai bidang keilmuan berdasarkan evidence based practice nursing dengan melibatkan peran serta masyarakat untuk meningkatkan kesehatan masyarakat.
4. Melaksanakan manajemen modern yang efisien dan efektif berorientasi pada pencapaian tujuan berbasis sistem penjaminan mutu dan manajemen sistem informasi terpadu dengan menjunjung tinggi budaya PLUS (Prima dalam pelayanan, Luhur dalam berbudi pekerti, Unggul dalam berkarya, dan Sejahtera dalam berkehidupan bersama).

Kompetensi:

1. Mampu melakukan komunikasi efektif dalam pemberian asuhan keperawatan
2. Mampu menerapkan pengetahuan, kerangka etik dan legal dalam sistem kesehatan yang berhubungan dengan keperawatan
3. Mampu mengambil keputusan etik
4. Mampu memberikan asuhan peka budaya dengan menghargai sumber-sumber etnik, agama atau faktor lain dari setiap pasien yang unik *)
5. Mampu menjalin kualitas asuhan holistik secara kontinyu dan konsisten *)
6. Mampu menggunakan teknologi dan informasi kesehatan secara efektif dan bertanggungjawab
7. Mampu menggunakan proses keperawatan dalam menyelesaikan masalah klien *)
8. Mampu menjalankan fungsi advokasi untuk mempertahankan hak klien agar dapat mengambil keputusan untuk dirinya *)
9. Mampu menggunakan prinsip-prinsip peningkatan kualitas berkesinambungan dalam praktik
10. Mampu mendemonstrasikan ketrampilan teknis keperawatan yang sesuai dengan SOP *)
11. Mampu berkolaborasi dalam berbagai aspek untuk pemenuhan kebutuhan kesehatan klien *)
12. Mampu melaksanakan terapi modalitas sesuai dengan kebutuhan *)
13. Mampu mempertahankan lingkungan yang aman secara konsisten melalui penggunaan strategi manajemen kualitas dan manajemen resiko
14. Mampu melaksanakan pelayanan kesehatan sesuai dengan kebijakan yang berlaku dalam bidang kesehatan *)
15. Mampu berkolaborasi dalam pelayanan kegiatan pelayanan keperawatan *)
16. Mampu memberikan dukungan kepada tim asuhan dengan mempertahankan akuntabilitas asuhan keperawatan yang yang diberikan *)
17. Mampu menggunakan prinsip-prinsip peningkatan kualiatas berkesinambungan dalam praktik *)
18. Mampu mewujudkan lingkungan bekerja yang aman
19. Mampu menggunakan ketrampilan interpersonal yang efektif dalam bekerja tim dan pemberian asuhan keperawatan dengan mempertahankan hubungan kolaboratif *
20. Mampu merancang, melaksanakan proses penelitian sederhana serta memanfaatkan hasil penelitian dalam upaya peningkatan kualitas asuhan keperawatan
21. Mampu mengembangkan pola pikir kritis, logis dan etis dalam mengembangkan asuhan keperawatan
22. Mampu mengikuti perkembangan ilmu dan teknologi di bidang keperawatan dan kesehatan
23. Mampu mengembangkan potensi diri untuk meningkatkan kemapuan professional
24. Mampu berkontribusi dalam mengembangkan profesi keperawatan
25. Mampu mengembangkan potensi diri untuk mempertahankan kompetensi (deskriptif).

Keterangan :

1. *) menerapkan kewenangan melakukan, diperoleh secara bertahap sesuai dengan program mentoring dan preceptoring.

Bidang Kerja Lulusan
Profesi NERS IIK Bhakta

Klinik

Rumah Sakit

Puskesmas

Balai Pengobatan

Laboratorium

Home care

PNS / Karyawan Swasta

Apa Kata Alumni tentang Profesi NERS IIK Bhakta?

Kesan pesan saya saat berkuliah di IIK Bhakta sangat luar biasa karena di IIK Bhakta saya bisa menjadi pribadi yang lebih aktif, kreatif, dan inovatif. Kenapa demikian karena di kampus saya diajarkan lebih bisa membuka potensi dalam diri saya dan diberikan kesempatan bisa menggapai prestasi. Saya diajarkan berani bicara, komunikasi, bertanya. Selain itu para dosen juga sangat turut andil dalam membentuk kepribadian saya menjadi lebih baik. Dan materi yang disampaikan lugas dan terang yang sangat membantu bagi saya. Untuk fasilitas sangat baik dan modern, mengikuti bertambahnya waktu (terus diperbarui).

Hilda Tanti Yuliana
Tahun Lulus 2024

Kuliah di IIK Bhakta mengajarkan saya untuk mencintai keberagaman suku. Mahasiswa IIK Bhakta banyak yang berasal dari berbagai daerah, seperti dari NTT, Jawa, Madura, Timor Leste dan wilayah lainnya. Keberagaman suku ini kita bangun selayaknya seperti keluarga. Selain itu rasa kebersamaan dan saling menghargai serta arahan dari dosen yang sangat sabar, tekun dan tanpa putus asa, menjadikan kami lebih bersemangat mencapai prestasi hingga kami dinyatakan lulus menjadi tenaga kesehatan yang profesional dan berkompoten. Kini saya bekerja sebagai Perawat ICU di National Hospital Surabaya.

Johanes Eban B. Dorman, S.Kep, Ns
Tahun Lulus 2007

Saya alumni IIK Bhakti Wiyata Kediri angkatan 2007 Keperawatan. Saat ini saya bekerja di RSUD dr Saiful Anwar Malang. Ilmu yang saya dapatkan sangat komprehensif, perkuliahan didukung dengan fasilitas yang lengkap ruangan yang nyaman dan dosen-dosen pengajar kompeten di bidangnya. Saya sangat bangga menjadi lulusan Prodi keperawatan IIK Bhakti Wiyata Kediri yang mampu bersaing di dunia Kerja.

Reni Indawati S.Kep,Ners
Tahun Lulus 2007
Perawat di RSUD dr Saiful Anwar Malang.

Distribusi Mata Kuliah